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情景剧教学法研讨会,新老朋友在此来相聚  

2015-12-25 22:29:18|  分类: 实践教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 今天上午参加了由辽宁省教育厅、省委高校工委、省高校思想政治理论教育研究会主办,由沈阳航空航天大学承办的“辽宁省高校思想政治理论课情景剧教学法理论与实践研讨会”。会上,沈航党委书记王维致欢迎辞、省思政研究会秘书长魏晓文讲话;省高校思政课情景剧教学 DV 短剧举行了颁奖典礼。日向作为本次大赛评审老师代表应邀参会并对获奖项目进行点评。最后,省高校工委副书记李庆才讲话。

日向在点评中主要通过“三个字”——活、思、议将自己在评审过程中的体会与参会领导、老师和同学们一起分享。关于“活”,重点肯情景剧的教学法的良好效果——思政课从静态向动态转向。具体体现在:发挥了老师的积极性;调动了学生参与教学活动的主动性;拓展了理论课堂的延伸性。关于“思”,主要从如何完善情景剧辅助作用角度提出进一步努力的方向。例如,在选题方面应紧密联系教学重点和难点、贴近大学生实际、贴近现实重大问题;在表演技术方面,应注意背景选择、人物刻画、服装道具等与其主题的内在关联;在拍摄与合成方面,应注重真实性、思想性,尽量体现其主题的正能量和最新资料与信息。关于“议”,主要是想提点建议。我觉得情景剧的拍摄是个很大工程,它涉及很多的人力、物力、财力等,所以建议以后再搞这样的项目,应分三步申报:第一步,应预报题目;第二,应审议剧本结构;第三,在前二项通过之后再整体进行拍摄与合成。总之,日向认为情景剧教学法是当前高校思政课探索的新成果,对于深化思政课实践教学改革,提高教学质量以及教书育人等具有推动作用。但仍需在许多方面应进一步不断完善,其中该实践教学应特别注意与高校思政课的教育教学目标有机结合,密切联系课堂理论教学的重点和难点,以便更好地实现大学生对政治的认同、理论的认同,从而进一步坚定大学生的“三个自信”和“四个选择。

                                  接受主持人采访

情景剧教学法:高校思政课实践教学的新探索 - 日向 - 意境悠远的blog

                        老朋友在此相逢

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 与冰妹在校园留影

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 与佟、于妹妹合影

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 与大工、辽大、沈航老师合影

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